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第一次月考竣事,无论考得优劣,一定要看看这篇文章
发布时间:2021-04-07 00:32
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本文摘要:无论孩子在这次考试后结果是否理想,家长都应先帮孩子反思之前的学习情况,找到学习上的不足。同学们也要自己通过这篇文章,好好反思一下。大部门同学可能刚刚竣事月考,这是新学期的第一次大型考试,如果眼睛只盯着这次考试结果,那你就输了。 这次考试最大的目的,是资助学生更清楚的相识自己现在的学习情况,反思自己学习中的错误。所以,无论你家孩子在这次考试后结果是否理想,家长都应先帮孩子反思之前的学习情况,找到学习上的不足。同学们也要自己通过这篇文章,好好反思一下。

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无论孩子在这次考试后结果是否理想,家长都应先帮孩子反思之前的学习情况,找到学习上的不足。同学们也要自己通过这篇文章,好好反思一下。大部门同学可能刚刚竣事月考,这是新学期的第一次大型考试,如果眼睛只盯着这次考试结果,那你就输了。

这次考试最大的目的,是资助学生更清楚的相识自己现在的学习情况,反思自己学习中的错误。所以,无论你家孩子在这次考试后结果是否理想,家长都应先帮孩子反思之前的学习情况,找到学习上的不足。同学们也要自己通过这篇文章,好好反思一下。

学生反思学习习惯1. 自学预习的习惯自学是获取知识的主要途径。就学习历程而言,老师只是引路人,学生才是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,掌握观点本质内在,分析知识前后联系,重复推敲,明白课本,深化知识,形成能力。

提前预习课本,自主查找资料,研究新知识的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。2. 专心上课的习惯在课堂上要集中精神,专心听老师授课,认真听同学讲话,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边努力思考。哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路举行对比分析,找出解决问题的最佳途径。并在这历程中,只管多明白影象一些工具。

3. 认真视察,努力思考的习惯每一位同学都应当学会视察,逐步养成视察意识,学会恰当的视察方法,养成良好的视察习惯。“视察”这两个字有两层意思,“观”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的视察。要善于提出问题,要努力思考在学习历程中遇到的问题,努力思考老师和同学提出的问题。

4. 善于提问的习惯努力提出问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的体现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。

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5. 切磋琢磨的习惯《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一小我私家都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂一样,不停吸取群芳英华,经由重复加工,酿造知识英华。6. 独立作业的习惯做作业的同时也是一种学习和积累的历程。

中学的作业一般包罗两大部门,一是书面的,二是看书思考或实践操作的。做作业的目的是牢固所学的知识,是造就独立思考能力,不是为了交教师的差,或是应付家长。有的同学做作业的目的不明确,态度不规矩,接纳“拖、抄、代.……等等”,会做的马纰漏虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛远,简朴的会而差池,庞大的对而不全。要重视做作业,在做习题时要认真思考,总结观点、原理的运用方法、解题的思路。

7. 仔细审题的习惯审题能力是学生多种能力的综合体现。要学会抓字眼,抓关键词,正确明白内容,对提示语、公式、规则、定律、图示等关键内容。更要认真推敲,重复琢磨,准确掌握每个知识点上的内在与外延。

8. 练后反思的习惯一般说来,习题做完之后,要从五个条理反思:第一,怎样做出来的?想解题接纳的方法;第二,为什么这样做?想解题依据的原理;第三,为什么想到这种方法?想解题的思路;第四,有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,造就求异思维;第五,能否变通一下而酿成另一习题?想一题多变,促使思维发散。固然,如果发生错解,更应举行反思:错解泉源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?9. 温习归纳的习惯温习是有纪律的,温习必须实时,否则凌驾了人的影象极限点再去温习,将要多花几倍的时间,效果也欠好。天天只管把当天的工具都温习一遍,每周再做总结,一章学完后再总的温习一下。

每章每节的知识是疏散的、伶仃的,要想形成知识体系,课后必须有小结归纳。10. 整理错题集的习惯平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下,经常看看,看会了、记着了才扔掉。

有价值的就用专门的本子记下,并找些可以接受的类型题、同等水平的相关知识点研究一下它们的异同,解题的技巧和措施。家长反思教育方式您是否太过干预孩子的一切生活和学习?天天对着孩子唠叨,孩子做什么在你眼里都是不顺眼的,这个不让孩子做,谁人不让孩子吃的,久而久之,孩子会对你发生一种厌烦的心理。

其实这种唠叨式的家庭教育普遍存在,许多家长都还没有明确这种唠叨式的家庭教育是很是愚蠢的。您是否是个陪读家长呢?许多的家长,对于孩子的学习,接纳包揽陪读形式,问长问短,没完没了地领导,一天到晚陪着孩子学习,这样孩子的学习自主能力没有了,而且容易让孩子做什么都要依赖怙恃。您是否是个攀比体面型的家长呢?当孩子拿着结果单回抵家和你汇报的时候,而你越发关注的不是孩子考几多分,你一开口就问隔邻谁谁谁考几分啊,当孩子说他考的比我高的时候,你立马变脸冲孩子说考这么低,我怎么见人啊。

孩子原本是想从你这里获得勉励而且再接再厉的,可你的一句话完全把孩子的兴致浇灭了。您是否对孩子要求过高了呢?望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿,但每小我私家身上都存在着不完善之处。许多怙恃过分关注孩子,对孩子期望和要求过高,都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子心田最强大的气力——发展的气力为敌,绊住孩子的脚步,束缚孩子的心灵。

家长如何帮孩子提高结果不要只看到分数,更重要的是孩子的进步空间当孩子考了98分的时候,不要去苛刻孩子为什么没有考100分。孩子明显从78分,努力考到了98分,这其中的进步空间,不值得被勉励一下吗?正确看待结果,举行纵向对比。最好把自己的每一次考试成级名次做成一个曲线图,这样就会一目了然,对自己的结果分析这是一个很奏效的方法。然后再找单科试卷上的问题,相对其他同学是进步了还是下降了,都要有一个正确的评价。

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我们不能只看分数的几多,还要看孩子每次与自己相比,是进步了还是退步了?如果退步了,就帮孩子分析原因,制定一个更好的学习计划,争取每一次都有一个对得起自己的结果。指导孩子学习方法在领导孩子时,不要取代孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。

要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。用赏识促进孩子主动学习孩子学会自主学习,既能使孩子走上成才的门路,又能减轻怙恃的肩负,这是一箭双鵰的事情。可以在孩子自主学习之后实时给予夸奖和勉励,赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业,自己完成了预习、温习后,都可以给予努力肯定,孩子会在家长的赞赏中越发主动地学习。

孩子的学习心态和习惯比结果重要百倍家长对孩子结果的反映,决议了孩子的学习态度,许多家长很容易纠结在孩子丢失的那“几分”上,拷问孩子为什么没有拿满分。其实完全没有须要,分数只是能力的一个侧面反映。

相比于孩子没有拿满分,家长更应该体贴孩子在学习上是否养成了上面提到的好习惯,孩子现在的学习是否轻松快乐等。98分和100分并没有什么差异,重要的是我们要注意造就孩子的学习努力性和洽的学习习惯。所以当孩子结果下滑的时候,家长要记着一条“潜规则”,那就是“永远不埋怨孩子”。

这样做是因为我们认为,当孩子泛起问题的时候是我们家长没有做好,孩子有问题而解决不了,是我们家长该反思自己教育方法的时候了。无论是老师还是家长,只有把教育的责任归罪于自己而不推脱给孩子的时候,才气真正解决孩子的问题。


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